综合实践活动既不是单纯的课外活动，也不是纯粹的活动课程，而是通过教育交往为中心的活动，是新课程的核心课程。它的展开往往以各种活动为载体，注重从学生现有的兴趣与经验出发，强调学生的自主选择与探究，重视的是学生的亲身体验和感受，以实现学生主体能力综合发展为目的。   

7月10日上午开平区教育局与开平区新华书店联合开展了综合实践培训讲座，开平区教育局副局长张军、教育局基教科科长李金顺、副科长王瑛、开平区新华书店经理张杨及区内各学校领导、老师共100多人参加培训。

培训会由开平小学的宋英英老师和唐山市第十八中学的李娜老师分别带来了《运动会班牌制作》和《走进回族文化》两节综合实践活动展示课。石家庄市石纺路小学副校长、综合实践活动特级教师杜彦芳老师对展示课进行了点评。

杜老师对综合实践活动的意义、发展形势、面临的主要问题及解决的办法进行讲解，她指出综合实践活动应根据自身特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力让课程内容贴近生活，贴近学生。

综合实践活动的开展和实施是多层次，多角度，多方位的，有效地激发和引领学生积极主动地参与到活动中来，是开平区教育者和文化传播者不断探求的内容。只有通过切切实实地开展有意义的综合实践活动，使学生得到应有的发展，才能真正得到体现活动的魅力与价值。（宁博）